地震来了作文(一)

  早上,我们正在教室里上课。突然,“轰隆隆”的声音在耳边响起,鲍老师最先反应过来,说:“地震来了!我们立刻原地避险!”于是,同学们飞快地躲到桌子旁边,形成“黄金三角”。这时候,一块块砖头落了下来,一台台电扇和一盏盏吊灯掉了下来,原来美观整洁的教室,一转眼间被砸得一片狼藉。

  过了一会儿,震动渐渐小了,我们听见校长大声说:“第一波震感已经结束,请全体师生快速撤离!”我们又快速地冲出教室,排成两路纵队,跨越着一个个阻挡我们前进的障碍。

  不到几分钟,我们就全部撤到了操场。我们刚想松一口气的时候,地又开始摆动,而且比刚才晃得更厉害。只听校长大声喊道:“不好!第二次强震来了。”话音刚落,只听“轰”的一声巨响,一幢幢教学楼开始倒塌,地面也出现了一条条裂缝,后来裂缝越来越大,把操场劈成了两半。同学们向安全地带四处逃散,几个低段的小女生吓得哇哇大哭,老师们一边组织大家避险,一边安慰着她们。

  等地震过后,我们清点人数,发现所有的人都安全撤离,只有五个同学受了轻微伤。我们感到十分欣慰。但是看着倒塌的母校,我们又感到十分地悲伤……


  地震来了作文(二)

  星期一上午,同学们正在教室里上课。

  突然,教学楼开始晃动,紧接着,课本、铅笔盒等文具掉在了地上。

  同学们惊慌失措,不知如何是好。胆小的女生被吓得哇哇大哭,胆大的男生赶紧安慰胆小的女生,还有些人大喊“救命!救命!”。在这危急之中,校长镇定的声音抚平了大家的紧张不安的情绪:“同学们、老师们,千万不要惊慌,保持镇定,我们等第二次震波完后逃出去!”

  这时,第一次震波来袭!电灯、风扇从天花板上落下,许多小石子砸到地板上,玻璃碎片到处都是。同学们赶紧钻到课桌下,一只手抱着头,另一只手紧紧地抓住课桌旁的柱子,形成一个“黄金三角”。

  第二次震波袭来!这次明显比上一次更厉害。有些班级的门卡住了,有的班级的墙出现了裂缝。

  第二次震波终于过去了。同学们双手抱头,在老师的指引下迅速跑到操场上避险了。

  在操场上,看到歪斜的教学楼,倒塌的教室,散落的文具,心有余悸。地震可真可怕呀!


  地震来了作文(三)

  今天下午英语课,我们班正在教室里专心致志地看着老师发的英语报。

  咦?怎么桌子有些晃动?

  我的第一反应——赵雨桐在晃桌子,于是我正准备立刻制止他这样做,可转过头一看:赵雨桐正悠闲地跪在椅子上,什么事也没有,我立刻把这个念头打消了。

  我的第二反应——全校同学都在跺脚、跳跃。虽然我知道这是不可能的,可我还是不由自主地想到了这点。

  这时,柯老师来了,她一边做手势,一边说:“地震来了,快跑!”全班沸腾起来,也顾不得拿什么东西,尖叫着往外冲,外面已有很多同学了,都在争先恐后地往楼下的大门口跑。到了大门口,很多同学都停下来,想看看教学楼到底有什么反应,但在身旁的老师的不断催促之下,还是向操场涌去。

  到了操场,许多同学都因为害怕而哭了,同时相互安慰着。突然,我听见柯老师在叫我。哦!原来是妈妈来接我了。

  回到家后,听说家乡绵竹也受灾了,心里很是着急,还分别和外婆、舅舅通了电话,得知他们安然无恙,心里的大石头终于落了下来。

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